祝福平

(陳怡魁 老師解說)

河出圖、洛出書

它必須要有一個合理的解說，最後解河出圖、洛出書，就河圖洛書。當為它的基本的道理。什麼道理？人類存在講這些的時候的一個基本道理。大家問河圖洛書有什麼道理可講？這裡所說在當時周朝戰國時代的河圖洛書的那一種敘述，並沒有講河圖是什麼，洛書是什麼，只是說形容我們的生存一定要看兩條河域的環境，河能夠有教育。

尼羅河定期的氾濫，它最成功的教育就是平面幾何的測量學，為什麼呢？因為尼羅河一氾濫，到最後我跟你的界線都沒有了，所以他們一定要做一個地標，地標當中你的界線是從這個地標跟你的多長的時候，就是由於你的界線的開始，用這種方法，這是一個平面幾何學，再來產生測量學。

中國的河比尼羅河複雜的多，我們的黃河要氾濫也不會告訴你。黃河是由西向東流，洛水是由北向南流。最後我說這麼簡單，一個是經度，一個是緯度。那麼經度就能夠來決定你的算命八字，你最好往西走，還是往東走，有經度來做決定的。緯度是說你往北走還是往南走。

經度產生金跟木，東邊屬木，西邊屬金。如果緯度的話，產生火跟水，中間就是土。金木水火土解決了。是這樣子來的。河出圖，洛出書。什麼書？事實是因為在這種情況培育出來的。

黃河對中國人來講，是一個很可怕的，任何當了皇帝的時候，第一個要想國泰民安，當然了祈求上天風和日麗，風調雨順。為什麼呢？怕治水。治黃河的水。袁世凱他為什麼要稱帝？他沒有想到他接任大總統的時候，叫做堯天舜日，晚上打雷下大雨，白天晴空萬里，風和日麗，晚上下大雨叫風調雨順。棒啊!所以就發現財政要統一，弄一個袁大頭。那時候一塊錢跟英鎊相等。神氣不得了，非做皇帝不可。沒有想到孫大砲在南方說我要二次革命，天天喊非殺不可。最後被他大兒子氣一個死掉。中風了。他為什麼中風呢？太喜歡吃澱粉，他消化良好。

袁世凱風調雨順稱帝的時候，撥了好幾兩要去治水，所以被劉鄂認為他這種治水，國家的財政會破產，大量抨擊。袁世凱認為劉鄂扯他的後腿，想盡辦法就把他充軍去新疆，這是一個歷史的悲劇。這一段劉鄂的孫子或孫女曾經用英文寫出這一段故事。

黃河百害唯富一套。黃河百害，只有河套那個地方最富有而已，以外沒有。我曾經到蘭州，問說這個地方離河套寧夏多遠？他問走路的或坐車？坐車要向當地的地陪，還有中央的中國旅行社，還要有中央派下來的主陪，要有一個地陪。合起來一天要花兩千元美金，他才要陪你去。往回要三個禮拜才能回到上海。本來想要去了解到底河套真的那麼富裕嗎？但是用頭腦想，河套那個地方都是黃土高原，等於是一個沖積平原，河的走向沒有像後面那樣子直接直直下來，可見河出圖，洛出書，在這個地方可以，就這個地方存在，為什麼？它的走向是這樣下來，從北下來橫走再下來，橫走下來，橫走下來，這樣子下來，一個緯度、一個經度…，河出圖，洛出書，就用這樣子把它集合下來，中國人在講這些故事的時候，常常會挖東牆補西牆，會這樣補出一套它可以自圓其說的道理。

我現在把6跟9解釋，將來進位也講了，我們的易經裡面沒有。因為這些進位最後由朱熹的影響，他把它立定，立定周易的這個結構性，應該是卜，是預測的宗旨，它必須要有時空的表達，所以就把以前所談的當時上書裡面有談到的納甲，把它拿出來，再來用地支的十二進位，所有的有生命的、沒有生命的，他在週期上是用子丑寅卯的，他把它設定在每個爻上，變成能夠卜卦。這樣子到了明朝，用的淋漓盡致。

任何一門有意義的東西，做到淋漓盡致的時候，大概很高的這一個人，講出來的道理，底下的人都聽不懂，聽完就不能去感受，如果不能去感受，我的老師是誰，那麼你永遠不知道老師在講什麼，所以說有些人國中化學讀的不太好，他說應該在大禮堂開一個班，請李遠哲諾貝爾獎的得獎人，來講化學應該很棒，結果他講出來的化學聽懂的沒有幾個人。因為我們任何的人的知識，要有一個進階式，請問我們進階的時候幾進位？兩隻腳嘛，兩進位。左腳右腳才能進階，所以大家說用跳的，錯。你一定要有這個過程，你才能站的住腳，你用跳的那個階，你那個腳是畸形。這個觀念一定要非常清楚。

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